2015年12月15日 星期二

臺北市政府105年度「119防災宣導活動」歡迎民眾參與


臺北市政府105年度「119防災宣導活動」

 目的:

期藉由防災遊行園遊會方式及透過宣導攤位與民眾互動、傳達及教導民眾防範電氣火災之觀念,以提升民眾居家生活安全。

 活動時間及地點:

一、   105117日(星期日)1330分至1700分。

二、   新光三越香堤大道廣場(地址:臺北市信義區松壽路9號)。
 
現場平面布置圖
 
 
 
 

2015年12月3日 星期四

內政部舉辦「2015災害防救策略研討會」相關專題演講內容

內政部舉辦「2015災害防救策略研討會」相關專題演講內容

 
  • 內政部「2015災害防救策略研討會」相關專題演講檔案內容(電子檔已置放於https://goo.gl/U0YhCX),供災害防救參考。

2015年10月7日 星期三

2015年10月1日 星期四

本校防災教育課程


本校防災教育課程


年級
災害種類
主題
教學重點
領域
低年級
天然災害
災害來臨的自我保護
面臨地震、火災等災害時的自救方法。
天然災害
颱風與地震由來
颱風的威力
 
1、颱風的形成原因和種類。
2、  地震的形成原因和震度。
3、  颱風造成的各種災害。
4、  颱風來臨前的準備與危險的活動。
地震與海嘯的可怕
1、  地震發生的逃生常識與預防措施。
2、  地震發生後造成的災害毀損與補救
3、  南亞海嘯-世界傳送溫暖的災害重建工作。
中年級
人為災害
火災知多少
1、  火災發生的主要原因
2、  如何預防火災發生
綜合活動
是誰闖的禍
1、  認識燃燒四要素
2、  利用燃燒四要素滅火
失火了,該怎麼辦?
1、  學習自行滅火
2、  119通報
認識應變時的消防設施
消防車、滅火器、消防栓(室內和室外)、逃生梯、逃生門、防火巷、緩降梯。
體驗活動
濃煙體驗、操作滅火器。
室內消防栓的介紹及消防水管噴嘴的安裝和撒水操作。
逃生要領與步驟
1、        燒燙傷裡的基本五大步驟
2、        發現火災,大聲呼救,打110119
3、        火勢不大時的滅火。
4、        或是過大時的逃生方式。
5、        逃生路線圖繪製。
 
人為災害
遠離家庭暴力
認識「家庭暴力」
1、什麼是家庭暴力
2、家庭暴力的傷害。
3、如何避開家庭暴力。
綜合活動
高年級
天然災害
防震防災教育
「就地掩蔽」及「疏散至空地」的方式。
(1)關閉電源避免火災發生
(2)打開大門確保逃生路線安全
(3)留在教室就地掩蔽
(4)聽從指示下樓疏散避難
2.從老師或全校播音系統指揮,做好避難措施。
3.有應付緊急災難的應變能力,降低意外事故的發生,以達到維護生命安全的能力。
 
 
 
綜合活動
天然災害
顫抖的大地
滅震大計畫
地震爆!報!報!
1.  認識地球的構造。
2.  了解地震發生的原因。
3.  認識台灣地震帶的分布。
4.  歸納地震種類如何分類?
5.  震度與地震規模的區別。
6.  平時應做那些地震防災工作?
7.  地震來臨時最需注意什麼?
8.  如何面對地震災害。
9.  利用資訊能力查詢世界各地發生的地震情形。
10.災後如何心理復建及震災情形。
 
 
 
 
 
綜合活動

2015年9月25日 星期五

防範一氧化碳中毒相關資料

防範一氧化碳中毒相關資料

 
  • 何謂一氧化碳中毒
        一氧化碳是一種無色無味的氣體,中毒後的症狀不易被察覺,因而成為潛藏於居家環境中的隱形殺手。一般人在吸入過多一氧化碳後,經常只有疲倦、昏眩等輕微不適症狀,往往在中毒而不自覺的狀況下,在昏睡中死亡。一氧化碳中毒部分媒體會誤報導為「瓦斯中毒」,事實上,國內液化石油氣及天然氣均依法令添加甲硫醇或二乙基硫作為警示劑,使得原本無色、無味的氣體附有顯著臭味,一旦瓦斯外洩,民眾易於察覺及時採行應變措施,不易造成災害。
        瓦斯燃燒所需的空氣量,約為其體積的25至31倍。在氧氣充足的環境,會完全燃燒變成無危害的二氧化碳(CO2)。但是在氧氣不足時,燃燒便會不完全,產生一氧化碳(CO)。一氧化碳對血液中的血紅素的結合力,為氧氣的200-250倍,因此會取代氧氣搶先與血紅素結合,而形成一氧化碳血紅素(COHb),降低血紅素帶氧能力,這時體內組織無充足含氧,因而產生各種一氧化碳中毒的症狀。

  • 如何防止一氧化碳中毒
        當我們聞到瓦斯外漏的氣味時,會意識到危機而趕緊處理。然而真正的隱形殺手-「一氧化碳」,卻往往會因其具有無色、無味的特性而遭忽視,以致不幸事故層出不窮。如何有效防範一氧化碳中毒,確實遵照「五要」原則,是不二法門。
  1. 要保持環境的「通風」:避免陽台違規使用、加裝門窗、紗窗不潔及晾曬大量衣物等情形。
  2. 要使用安全的「品牌」:熱水器應貼有CNS(國家標準)檢驗合格標示。
  3. 要選擇正確的「型式」:選購屋外式(RF)熱水器應裝置於室外通風良好處所,選購室內型燃氣熱水器如半密閉強制排氣式(FE)及密閉強制排氣式(FF)等熱水器,應裝設適當的排氣管。
  4. 要注意安全的「安裝」:應由合格燃氣熱水器及其配管承裝業技術士進行正確的「安裝」,安裝後並依法於熱水器張貼施工標籤 。
  5. 要注意平時的「檢修」:熱水器應定期檢修或汰換,如發現有水溫不穩定現象或改變熱水器設置位置或更換組件時,均應請合格燃氣熱水器及其配管承裝業技術士為之。
  • 一氧化碳影響人體之嚴重性
        美國國家消防協會NFPA(National Fire Protection Association)編著之防火手冊,提出一氧化碳含量對於人體吸入時間及中毒症狀如下:

   一氧化碳含量         人體暴露時間及生理症狀
1  0.01%
(100ppm)
     6-8個小時內,會產生頭痛、昏沈、噁心、肌肉無力、 判斷力
     喪失 等症狀。
2 0.02%
(200ppm)
     2-3個小時產生輕微頭痛。
3  0.04%
 (400ppm)
    2.5個小時-3.5個小時頭痛加劇。
4  0.08%
 (800ppm)
    45分鐘會頭暈、反胃、抽筋。
5  0.16%
 (1,600ppm)
 20分鐘會頭痛、暈眩,2小時死亡。
6  0.32%
 (3,200ppm)
 5-10分鐘會頭痛、暈眩、嘔吐,30分鐘會死亡。
7  0.64%
 (6,400ppm)
 1-2分鐘內會頭痛、暈眩,10-15分鐘內會死亡。
8 1.28%
(12,800ppm)
1-3分鐘內可能會死亡。
  • 一氧化碳中毒處置措施
        使用燃氣熱水器時,若有頭昏、噁心、嗜睡等身體不適情況發生,請立即停止盥洗,打開通往室外的窗戶通風,關閉燃氣熱水器,身體嚴重不適時,請先前往通風良好的室外環境,再打119電話求助。 
        發現家人或朋友有一氧化碳中毒患者時,態度應保持冷靜、迅速急救。一般民眾的反應,絕大部分都是「趕快叫119送醫院」;殊不知在等待送醫時,往往錯失搶救先機!人體心臟突然停止後,4-6分鐘時,對人體的腦損傷即可能發生,6分鐘後則不可避免,超過10分鐘將會造成腦死;若能在4分鐘內給予適當之急救,完全的恢復是相當可能的。一氧化碳中毒現場需立即打開窗戶使空氣流通,依照急救步驟實施人工呼吸及心腹復甦術(CPR);等到救護車到場急救時,救護技術員仍會持續操作心肺復甦術(CPR)並給予氧氣治療,直到送抵醫院。故在救護車尚未到達時,為避免缺氧造成腦死情形,立即正確的急救處置是非常重要的。
一氧化碳中毒急救步驟:
1.立即打開門窗,使空氣流通。
2.將中毒者移到通風處,鬆解衣物,並抬高下顎。
3.若已無呼吸,應立即施以人工呼吸。
4.若已無心跳,應立即施以心肺復甦術。
5.盡速撥打119求助。

資料來源:http://www.nfa.gov.tw/main/Unit.aspx?ID=&MenuID=500&ListID=315

2015年9月24日 星期四

104年度國家防災日地震避難掩護暨複合式防災疏散演練影片

 

104年度國家防災日地震避難掩護暨複合式防災疏散演練影片

臺北市松山區健康國民小學(含幼兒園)

 
演練日期:104年9月21日
                                                            演練人員:全校師生
 
 
照片拍攝:黃志豪 老師
影片拍攝:廖千茹 老師

2015年9月21日 星期一

104年度國家防災日地震避難掩護暨複合式防災疏散演練成果(正式)

104學年上學期臺北市松山區健康國民小學
 
- 國家防災日演練暨複合式防災疏散演練(正式) -
 
 
一、 演練時間:10409月21日 上午09:21~09:50、下午12:40~12:50   
二、演練地點:健康國小教室、操場、校園
三、演練主題: 地震掩護演練、學生疏散演練、核災輻射塵掩蔽
四、演練對象: 全校師生
五、演練資料: 如計畫及成果照片
六、成果照片